Vize Haftasına 10 Gün Kala: Gün Gün Çalışma Planı

Vize haftası yaklaşırken seni en çok yoran şey çoğu zaman konuların zorluğu değil, nereden başlayacağını bilememek olur. Elinde on gün varsa, iyi bir planla her dersi en az iki kez görmeye, çıkmış sorularla kendini sınamaya ve sınava dinlenmiş girmeye zaman bulabilirsin. Aşağıdaki plan bu on günü beş evreye ayırıyor; kendi ders sayına ve sınav tarihlerine göre esnetebilirsin.

1. gün: Bütün dersleri masaya koy

İlk gün hiç konu çalışmasan da olur. Bu günün işi, önündeki tabloyu netleştirmek: hangi sınav ne zaman, hangi konuları kapsıyor ve sen o derste ne durumdasın.

• Sınav takvimi: Her vizenin gününü, saatini ve yerini bölümünün ya da fakültenin duyurularından kontrol et ve tek bir listede topla.
• Konu kapsamı: Sınava hangi konuların dâhil olduğunu ders izlencesinden ve hocanın duyurularından öğren. Derste özellikle üzerinde durulan yerleri ayrıca işaretle.
• Kaynaklar: Ders notlarını, sunumları, kitap bölümlerini ve bulabildiğin çıkmış soruları tek bir klasörde birleştir.
• Hazırlık puanı: Her derse 1'den 3'e kadar bir puan ver. Neredeyse sıfırdan başlayacağın derslere 1, yalnızca tekrar edeceğin derslere 3 yaz.

Sonra sıralamayı yap. Sınavı en erken olan ve puanı düşük kalan dersler başa gelir; tarihi geç olsa da seni en çok zorlayan dersi listenin sonuna itme.

Notların eksikse bugün tamamla; bir sınıf arkadaşından istemek çoğu zaman en hızlı yoldur. Ders Notları bölümü de öğrencilerin kendi el yazısı ve özet notlarını ders, hoca ve dönem bazında paylaşabilmesi için tasarlandı.

2-4. günler: Konuları bir kez baştan sona geç

Bu üç günün amacı, her dersin bütün konularını en az bir kez görmek. Ayrıntıda boğulmadan ilerle; anlamadığın yeri işaretleyip geç, çünkü tek bir konuda takılıp kalırsan diğer derslere zaman kalmaz.

Her günü iki ya da üç derse böl ve zorlandığın dersi dikkatinin en taze olduğu saatlere koy. Sayısal ağırlıklı bir dersle okuma ağırlıklı bir dersi art arda planlamak, saatlerce aynı tür işe gömülmekten daha az yorucu gelebilir. Her gün için bir bitiş saati de belirle; akşamın bir kısmı dinlenmeye kalsın.

• 2. gün: Hazırlık puanı en düşük iki dersle başla. Her konunun sonunda yarım sayfalık bir özet çıkar; yalnızca tanımları, formülleri ve ana fikirleri yaz.
• 3. gün: Güne dünkü özetlerine on dakika göz atarak başla, sonra sıradaki derslere geç. Bu kısa dönüş, önceki günün konularını taze tutar.
• 4. gün: Kalan konuları bitir ve anlamadığın yerleri soru hâline getirip listele. Bu soruları bir sınıf arkadaşına, ders asistanına ya da hocanın ofis saatine götür.

Sayısal derslerde yalnızca okumakla yetinme; konu anlatımındaki örnekleri kâğıt kalemle kendin çöz. Okurken anlaşılır görünen bir çözüm, kendi başına yazmaya kalktığında bambaşka görünebilir.

5-7. günler: Çıkmış sorularla eksiklerini bul

İlk tur bittiğinde sıra, neyi bilmediğini görmeye gelir. Çıkmış sorular, bir dersin sınavlarında hangi konulara ağırlık verildiğini ve soruların nasıl sorulduğunu görmene yardım eder. Yine de aynı soruların geleceğini varsayma; hoca ya da ders içeriği değişmiş olabilir.

Soruları bölümündeki üst sınıflardan, ders gruplarından ya da hocanın paylaştığı kaynaklardan toplayabilirsin. Çıkmış Sorular bölümü de üniversite vize ve final sorularını çözüm tartışmalarıyla birlikte bir arada tutmak için hazırlandı.

• 5. gün: Sınavı en yakın iki dersin çıkmış sorularını konu konu çöz. Notunu ve kitabını kapalı tut, kontrolü sona bırak. Yanlış yaptığın ya da tahminle doğru bulduğun her soruyu bir hata listesine yaz: hangi konudan geldiğini, nerede takıldığını ve doğrusunun ne olduğunu.
• 6. gün: Sıradaki derslerin sorularına geç ve hata listesini büyütmeye devam et. Günün son saatini listedeki konuları yeniden çalışmaya ayır.
• 7. gün: Kalan derslerin sorularını bitir ve listeye bir kez baştan sona bak. Akşamı hafif tut; yorgunluk bu noktada birikmeye başlamış olabilir.

Hata listesi bu planın en değerli parçasıdır. Son günlerde kitabı baştan okumak yerine bu listeye dönmek, zamanını tam da eksik olduğun yerlere harcamanı sağlar.

8-9. günler: Süre tutarak prova yap

Bu iki günde yeni konu açmamaya çalış. Artık amaç, öğrendiklerini sınav koşullarında kullanabilmek.

• 8. gün: En çok zorlandığın iki ders için birer çıkmış sınavı, gerçek sınav süresine uyarak baştan sona çöz. Telefonunu başka bir odaya bırak ve ara verme. Bitince yeni hatalarını listeye ekle, zaman kalırsa diğer derslerle devam et.
• 9. gün: Her ders için tek sayfalık bir özet kâğıdı hazırla: formüller, tanımlar, sık karıştırdığın kavramlar ve hata listendeki notlar. Sınav sabahı bakacağın tek kaynak bu kâğıt olsun.

Klasik sınavlara cevapları yazarak hazırlan; kafanda bildiğini düşündüğün bir konuyu düzgün cümlelerle anlatmak ayrı bir beceridir. Test sınavlarında ise soru başına ayırabileceğin süreyi önceden hesapla.

Bir dersin sınavının test mi klasik mi olacağını bilmiyorsan önce hocanın duyurularına bak. Dersler & Program bölümü de her dersin zorluğunu, iş yükünü ve sınav tarzını öğrenci yorumlarıyla bir arada göstermek için tasarlandı.

10. gün: Hafif tekrar yap, erken uyu

Son gün yeni bir şey öğrenmeye çalışma. Özet kâğıtlarına ve hata listene bak, emin olmadığın birkaç soruyu yeniden çöz ve gerisini bırak.

Sınavın yapılacağı salonu, saati ve yanına alacaklarını akşamdan netleştir. Öğrenci kimliğin, kalemlerin ve hocanın izin verdiyse hesap makinen hazır olsun; neye izin verildiğini dersin duyurusundan kontrol et.

Gece geç saatlere kadar çalışmak yerine uykuna öncelik ver. Yorgun bir zihinle bildiğin soruda bile takılabilirsin; sınava dinlenmiş girmek, son gece eklenecek birkaç sayfadan daha değerlidir.

Vize haftası başladığında

Sınavlar art arda geldiğinde plan kısalır ama mantığı aynı kalır. Bir sınavdan çıktıktan sonra kısa bir mola ver, ardından sıradaki dersin özet kâğıdına ve hata listesine dön.

Biten sınavın cevaplarını uzun uzun tartışmak, sıradaki sınava ayıracağın enerjiyi tüketebilir. Düzenli yemek, kısa yürüyüşler ve gece uykusu bu haftada da planın parçası olsun.

Elinde on gün yoksa evreleri kısalt ama sırasını bozma: önce durumu gör, sonra konuları geç, ardından sorularla kendini sına. Bu sıra, kalan zamanını bildiğin konulara değil, eksik olduğun yerlere harcamana yardım eder.